今天我们来学习Grasshopper的系列教程，我们今天学习的是关于直线的绘制，我们在下面的学习中，可以学习到多种生成直线的方式
实现也是我们做参数化设计里的一个大的分支，建筑的很多造型还是由很多直线构成的，我们通通过构建直线也可以构建复杂的曲面，所以各位同学一定要好好掌握直线是怎么创建的，好了，那我们来开始今天的课程吧。
嗯嗯，
Fit Line：多个点拟合成直线
会一堆杂乱无章的点生成一条直线，这个运算器没有任何参数，只要输入点就可以了
点拟合成直线，请看下图
Line：2点生成直线
这个也是一个非常常用的运算器，只要输入ab两个点就可以了，非常简单。
Line 2Plane：被两个平面截断的直线
使用这个运算器必须先准备一条直线，然后两个截断这条直线的平面，那么就可以得到两个平面之间的直线段了。
在下图中我们看到两个红点就是两个平面，两个红点的下方有一段绿色的线段，那个就是被截断之后的直线段，
Line 4pt：利用4个点生成直线
这个运算器，其实并不用输入4个点，而是准备一条直线，和这条直线上的一个点，加上直线外的任意点，那么我们就能得到一条线段了。
上面解释啊，可能有点复杂，但是我们结合下图的效果来看，我们会发现线外的点和线上的点还有直线，他们其实是组合成了一个直角三角形，而得到的线段就是在这条直线上的一个直线边。
这样下图的绿色线段。
Line SDL：Sdl直线
Sdl直线就是已知起始点，线的方向还有线的长度构成的一个直线段，算法比较简单，大家看下图的算法就可以了。
Tangent lines：切线直线
这个运算器用于计算圆外面的点到圆上面的两个切线段，T1和t2端口分别输出两个直线段
效果请看下图
我们使用这个算法扩充一下，请看下图的算法。
在下图开始阶段，我们绘制了一个椭圆曲线，然后把这个椭圆曲线进行30等份，然后把等份点输入到这个运算器里面去，我们就会得到一个交错的网架图
网架图的效果请看下图
Tangent Lines (Ex)：两个圆之间的切线段
这个运算器是上一个的增强版，需要用到两个圆
Tangent Lines(In)：两个圆之间的切线段
这个产生的切线段是交错的，原理和上一个运算器基本上是一样的
效果图请看下图
好的，我们今天课程就到这里，如果有其他关于Grasshopper的其他问题也可以在本节课下面的留言窗口留言，这样可以讨论关于Grasshopper的技术问题，我是LinkLi，下次课再见。
今天我们来学习Grasshopper的系列教程，我们今天学习的是关于直线的绘制，我们在下面的学习中，可以学习到多种生成直线的方式
实现也是我们做参数化设计里的一个大的分支，建筑的很多造型还是由很多直线构成的，我们通通过构建直线也可以构建复杂的曲面，所以各位同学一定要好好掌握直线是怎么创建的，好了，那我们来开始今天的课程吧。
嗯嗯，
Fit Line：多个点拟合成直线
会一堆杂乱无章的点生成一条直线，这个运算器没有任何参数，只要输入点就可以了
点拟合成直线，请看下图
Line：2点生成直线
这个也是一个非常常用的运算器，只要输入ab两个点就可以了，非常简单。
Line 2Plane：被两个平面截断的直线
使用这个运算器必须先准备一条直线，然后两个截断这条直线的平面，那么就可以得到两个平面之间的直线段了。
在下图中我们看到两个红点就是两个平面，两个红点的下方有一段绿色的线段，那个就是被截断之后的直线段，
Line 4pt：利用4个点生成直线
这个运算器，其实并不用输入4个点，而是准备一条直线，和这条直线上的一个点，加上直线外的任意点，那么我们就能得到一条线段了。
上面解释啊，可能有点复杂，但是我们结合下图的效果来看，我们会发现线外的点和线上的点还有直线，他们其实是组合成了一个直角三角形，而得到的线段就是在这条直线上的一个直线边。
这样下图的绿色线段。
Line SDL：Sdl直线
Sdl直线就是已知起始点，线的方向还有线的长度构成的一个直线段，算法比较简单，大家看下图的算法就可以了。
Tangent lines：切线直线
这个运算器用于计算圆外面的点到圆上面的两个切线段，T1和t2端口分别输出两个直线段
效果请看下图
我们使用这个算法扩充一下，请看下图的算法。
在下图开始阶段，我们绘制了一个椭圆曲线，然后把这个椭圆曲线进行30等份，然后把等份点输入到这个运算器里面去，我们就会得到一个交错的网架图
网架图的效果请看下图
Tangent Lines (Ex)：两个圆之间的切线段
这个运算器是上一个的增强版，需要用到两个圆
Tangent Lines(In)：两个圆之间的切线段
这个产生的切线段是交错的，原理和上一个运算器基本上是一样的
效果图请看下图
好的，我们今天课程就到这里，如果有其他关于Grasshopper的其他问题也可以在本节课下面的留言窗口留言，这样可以讨论关于Grasshopper的技术问题，我是LinkLi，下次课再见。